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Assignment写作要避免的错误

2019-11-26 | 来源:51Due教员组 | 类别:写作技巧

在国外留学,势必大家都是想顺顺利利毕业的。而Assignment写作则是大家的拦路虎,如果一不小心在Assignment写作中犯错的话,那么分数肯定不高,这对成绩的影响是非常大的。那么Assignment写作要避免哪些错误呢?下面就给大家讲解一下

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1.书写自己不懂的内容

——Writing Things That You Do Not Understand

不要使用你不懂的句子、短语或词汇。搞清楚“et al.”代表“等”,“i.e.”表示“即”,“e.g.”表示“例如”。如果使用外来词,应使用斜体。

2.滥用缩写语

——Drowning in Acronyms

在技术术语中当然无法避免首字母缩略词的使用。尤其是太空科学术语,充斥着太空飞行器及其部件的缩写。尽量避免自己发明首字母缩略词。如果你真的觉得应该使用首字母缩略词,那么首先要计算首字母缩略词在你的Assignment中出现的次数。如果只使用两三次,引入一个新的首字母缩略词是没有用的。还要确保你提议的首字母缩略词没有政治的意思。确保在第一次使用首字母缩略词时给出它的定义。不要使用你不理解的首字母缩略词。例如,年轻的观察者可能不知道PMT(光电倍增管)是什么,但首字母缩略词仍然被使用。如果用WET表示Whole Earth Telescope,则短语“WETs results”应改为“the results obtained by WET”。摘要中不应出现首字母缩略词。

3.使用哗众取宠的词汇

——Clich´es

哗众取宠已经变得司空见惯。例如,星震学(asteroseismology)这个术语已经成为一个非常有吸引力的概念,以至于它出现在许多与恒星地震学关系不大的Assignment写作引言中。一个作者常常只确定了几个频率——甚至不是一个完整的频率解决方案——但仍然想开门见山地在Assignment中使用这种魔幻词语。没有必要使用不包含内容的产品标签进行这种营销。

4.图形质量差

——Poor Figures

展示的图形应该帮助读者理解Assignment中的论点。当出版物为黑白版面时,不要在图形中用红点和蓝点。图形的一个常见问题是坐标轴标签太小(单位根本没有给出),并且整体图像分辨率太低。应避免在绘图信息的上方和下方有大的空白空间,这样的空间应更好地用于显示更多细节。当心未记录的图像增强,它以牺牲数据保真度为代价,通过增加美观来操纵图像。

5.表格不符合要求

——Poor Tables

表格中最常见的排版错误是列没有对齐(大多数作者将每列居中)、混用数学减号和破折号、有效数字的数量不符合结果的准确性要求,以及忘记小数点前的前导零(应写成0.1000, 而不是0.1,也不是.10)

6.滥用大写

——Inconsistent Capitalization

Assignment文中需要用大写字母书写时,有些词可能有不同的含义。例如,the Moon是我们的月亮,而moon指的是自然卫星,Galaxy是银河系而galaxy是任何星系。小写figure可以是打印字符或指数值,而大写Figure表示图形。小写table是一件家具桌子,而大写Table是含数据的表格。在本文中,当我提到这本书的编辑或出版商时,我将编辑和出版商写成大写形式(Editor, Publisher)。如果这些术语没有大写(editor, publisher),指的是一般情况下的编辑和出版商。形容词(editorial)从来不大写。

7.随意使用脚注

——Footnotes

因为脚注会中断阅读过程,并在包含大量数学公式的章节中呈现非常糟糕的页面布局。 如果你要引用一个网站来源,则可以使用脚注。

8.概念模糊

——Vague Concepts

在数学和物理中使用具有非常严格含义的单词时要非常小心,例如健壮的(robust)、混沌(chaos)、线性的(linear)、模态(mode)。有时,一个定义本来非常明确的参数被描述得如此模糊,以至于读者不知道它代表了什么。例如,sigma 通常用于单次观测的标准偏差,而±代表平均值的标准误差。

9.使用不必要的强调

——Unnecessary Emphasis

一些作者经常使用粗体或斜体来突出某些单词和句子。过分强调只会适得其反。注意不要使用多余的词。

10.性别歧视

——Sexism

性别歧视是助长基于性别的社会角色定型观念的态度集合。传统上,第三人称男性代词“他的”(his)用来指男性和双性人名词。在现代用法中,这被认为是性别歧视,因此有时建议使用“他的/她的”(his/her)以避免被误解为性别歧视。但这很尴尬,尤其是在文本中反复使用时,会将注意力从真正的信息中引开。一种解决办法是使复数(“他们的”(their)-译者注)。虽然可以现在可以写出避免出现这种性别歧视的Assignment,但在阅读尚未提出这种关切的旧论文和旧文本时,应谨慎。

当我在去布达佩斯的路上在布鲁塞尔机场安检站排队时,我看到一幅巨大的图画,上面写着“By believing in his dreams, a man turns them into reality”。经查证,这译自法文“A forcede croire en ses rˆeves, lhomme en fait une r´ealit´e”,原意本是“通过相信自己的梦想,一个人将梦想变为现实”,并没有特指男人。因此,上述英译就涉嫌性别歧视。

英语“a man”和“his”仅针对男性,而法语中的“lhomme”和“ses”并不局限于男性——译者注。

11.连字符、逗号和撇号的误用

——Misuse of Hyphen, Comma and Apostrophe

短语“zero mean uncorrelated random variable”很难理解,应使用连词符(-),将其改为“zero-mean uncorrelated random-variable”。其它例子包括“radial-velocity curve, light-time effect, 60-cm telescope (not 60cm-telescope), close-binary system”。 然而,“20-th century”中的连词符是多余的,因为 20th”本身是一个简写。

逗号(,)用来表示停顿,逗号的省略或换位可能会完全改变句子的意思。例如,考虑以下句子,其中逗号的数量和位置不同:Chris said, Conny lets meet tomorrow”和“Chris, said Conny, lets meet tomorrow”。

撇号(')是用来表示省略字母或所有格(属格)的标记: Mira 的复数是Miras 而不是Mira's, LBV 的复数是LBVs而不是LBV's

以上就是Assignment写作要避免的一些错误,希望大家以后在写作中都能认真对待这些细节,防止出错。

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